Devoir Surveillé N°1 de Mathématiques du Premier Semestre - 5e
Activités Numériques
Exercice 1 05 pts
- Remplace par le signe approprié (\(<\), \(>\) ou \(=\)) ; \(a\) et \(b\) étant des décimaux, \(m\) et \(n\) des entiers naturels :
- \(a^m \times a^n \;\ldots\; a^{m+n}\)
- \(\dfrac{a^m}{a^n} \;\ldots\; a^{m-n}\)
- \(\left(a^m\right)^n \;\ldots\; a^{m \times n}\)
- Calcule :
- \(4^2 \times 3^2 = \ldots\)
- \((0{,}5)^4 \times (0{,}5)^3 = \ldots\)
- \(\left(7^2\right)^3 = \ldots\)
- Écris chacune des expressions suivantes sous la forme d'un produit de facteurs :\(E = (7{,}8)^3\)\(F = 100000^5\)\(G = 5^4\)\(H = 2014^1\)
Exercice 2 05 pts
- Mets sous la forme de puissances simples :\(A = 2^4 \times 2^5 \times 2^2\)\(B = 3^6 \times 3^3 \times 3^4\)\(C = 2^5 \times 7^2 \times 2^3 \times 7^4\)\(D = a^3 \times n^3 \times a^5 \times n^7 \times a \times n\)
- Recopie et complète :
- \((2 \times 3)^3 = 2^{\square} \times 3^{\square}\)
- \((1{,}7 \times 5)^3 = 1{,}7^{\square} \times 5^{\square}\)
- \((3^3 \times 2^3)^5 = 3^{\square} \times 2^{\square}\)
- \(7^5 = 7^2 \times 7^{\square}\)
- \(5^8 = 5^6 \times 5^{\square}\)
- \(11^4 = 11^{\square} \times 11^{\square}\)
- \(13^{12} = 13^{\square} \times 13^8\)
- \(13^{10} = 13^{\square} \times 13^8\)
- Calcule puis compare :
- \(\dfrac{1}{3} + \dfrac{1}{4}\) et \(\dfrac{1}{2}\)
- \(\dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{3} + \dfrac{1}{4}\) et \(1\)
Activités Géométriques
Exercice 1 05 pts
Réponds par vrai ou faux :
- La symétrie centrale conserve les longueurs, les aires et les angles.
- Le symétrique d'un segment est un segment de même longueur.
- Le centre de symétrie est le milieu du segment et de son image.
- Deux figures symétriques par rapport à un point sont superposables.
- Si \(A\) est le symétrique de \(B\) par rapport à \(C\), alors \(AC = CB\).
- Le symétrique d'un segment est parallèle à ce segment.
Exercice 2 05 pts
Soient \(E\), \(F\) et \(G\) trois points non alignés.
\(O\), \(M\) et \(N\) sont trois points tels que :
- \(O\) est le milieu de \([FG]\),
- \(M\) est le symétrique de \(F\) par rapport à \(E\),
- \(N\) est le symétrique de \(O\) par rapport à \(E\).
- Montre que \(OF = MN = OG\).
- Construis le point \(X\) tel que \([MN]\) soit le symétrique de \([OG]\) par rapport à \(X\).
Classe:
Accadémie:
INSPECTION D’ACADEMIE DE DIOURBEL
Etablissement:
CEM de Sambé
Année accadémique: