S1

COMPOSITION PREMIER SEMESTRE

Exercice 1 

Soit $p$ et $q$ sont deux fonctions définis pour tout réel $x$ non nul par :

$p(x) = x^{6} − 5x^{5} + 4x^{4} − 3x^{3} + 4x^{2} − 5x + 1$

$q(x) = \left(x+\dfrac{1}{x}\right)^{3}
+ 5\left(x+\dfrac{1}{x}\right)^{2} +\left(x+\dfrac{1}{x}\right) + 7$

1. Montrer que $\dfrac{q(x)}{p(x)}=\dfrac{1}{x^{3}}$ .

2. Montrer que les équations $p(x) = 0$ et $q(x) = 0$ sont équivalentes et déterminer leurs solutions communes 

EVALUATIONS STANDARDISEES DU PREMIER SEMESTRE

Exercice 1 

Soit $p(x)= ax^{2}+ bx^{3}+cx^{3}+bx+ a$ avec $a b$ et $c$ trois réels non nuls.

1) Montrer que $0$ n’est pas racine de . $P(x)$. 

2) Montrer que si $\alpha$ est racine alors $\dfrac{1}{\alpha}$ l’est aussi. 

3) Soit $x\ne 0$ on pose $y= x+\dfrac{1}{x}$.

a) Exprimer $y^{2}$ en fonction de $x$ et en déduire
$\dfrac{p(x)}{x^{2}}$ en fonction de $a,b,c,, y$ et $y^{2}$. 

Devoir de mathématique des harmonie du premier semestre - 1er S1

Exercice 1

1. Soit l'équation $(E)$ : $(m+1)x^{2}+2(m-3)x+m+3=0$

a. Discuter suivant les valeurs de $m$ de nombre de solutions de l'équation $(E)$

b. Dans le cas où $(E)$ admet deux solutions distinctes, déterminer leur signes selon les valeurs de $m$

c. Dans le cas où les racines distinctes existent et sont notées $x_{1}$ et $x_{2}$, trouver une relation indépendante de $m$ qui les lie

3ème devoir de mathématique du 1er semestre - 1er S

Exercice 1

1. Résoudre dans $\mathbb{R}\sqrt{x^{2}+2x-3}\leq 2x+1$

2. Résoudre dans $\mathbb{R}$ suivant les valeurs de $m$ : $\left(m^{2}-1\right)\left(-2x^{2}+3x-1\right)< 0$

Exercice 2

1. Soit $P(x)=(x+1)^{2n}-x^{2n}-2x-1$ ; $n\in\mathbb{N}^{\ast}$ et $H(x)=2x^{3}+3x^{2}+x$

a. Factoriser $H(x)$

b. En déduire que $P(x)$ est divisible par $H(x)$

Évaluation standardisé n°01 du première semestre 1er S

Exercice 1

1. Soit $f(x)=(m-1)x^{2}+(m-1)x+m+1$ avec $m$ est un paramètre réel.

a. Étudier le signe de $(m-1)f(1)$ et de $(m-1)f(2)$ suivant les valeurs de $m$

b. En déduire les valeurs de $m$ pour que $f(x)=0$ ait deux solution $x_{1}$ et $x_{2}$ vérifiant:

$1<x_{1}<2<x_{2}$ 

$\left|\left(x_{1}\right)^{2}-\left(x_{2}\right)^{2}\right|=4$

Composition du 1er semestre

Exercice : 01 

Soient $A$ et $B$ deux points d’une droite$ ( \Delta ), a$ et $b$ deux nombres réels tels que : $0<\alpha<b$

1. Démontrer qu’il existe deux points $C$ et $D$ tels que $C$ soit le barycentre des points
${(A a), (B,b )}$ et $D$ soit le barycentre des points des points ${(A a), (B,-b )}$ .

2. Préciser la position de ces points par rapport aux points $A$ et $B$ .

3. La droite $(\Delta )$ est muni d’un repère $( A , B )$ . 

Deuxième devoir surveillé de mathématique du premier semestre - 1er S1

Exercice 1

1. Résoudre dans $\mathbb{R}$ les équations et inéquations irrationnelles suivantes.

a. $\sqrt{-4x^{2}+x+5}=|2x+2|$

b. $\sqrt{1-2x}\geq 2x+11$

c. $\sqrt{3-2x}+\sqrt{2x+5}=4$

d. $2x^{2}+x+2\sqrt{2x^{2}+x-3}=6$

2.a. Déterminer le polynôme $P$ de degré $3$ tel que $P(O)=O$ et pour tout réel $x$, $P(x)-P(x-1)=x^{2}$

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